Положение конкурса "Шаг в науку"
«Утверждаю» «Утверждаю» «Утверждаю»
МинистробразованияДиректор ЮОНИИ Ректор ЮОГУ
и науки РЮО
___________Н.К.Гассиева ___________Р.Х.Гаглойты _____________В.Б.Тедеев
Приказ МОиН РЮО №7
от 18.01.2016г.
ПОЛОЖЕНИЕ
О VРЕСПУБЛИКАНСКОМ КОНКУРСЕ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
УЧАЩИХСЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБЩЕГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ДЕТЕЙ И СТУДЕНТОВ НАЧАЛЬНОГО, СРЕДНЕГО И ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ«ШАГ В НАУКУ»
ИМЕНИ ВасоАбаева.
Исследовательская и творческая деятельность учащихся и студентов образовательных учреждений является результативным способом достижения одной из важнейших целей образования в Республике: научить логически и неординарно мыслить, ставить и решать проблемы, привлекая знания из разных областей науки и культуры.
1.Общие положения
1.Настоящее Положение (далее – Положение) определяет порядок организации и проведения Республиканского конкурса научно-практических работ учащихсяучреждений общего и дополнительного образования детей и студентов начального, среднего и высшего профессионального образования «Шаг в науку» имени Васо Абаева (далее - Конкурс).
2.Положение регулирует организационное и методическое обеспечение Конкурса, правила участия в Конкурсе учащихся 8 – 11 классов общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей и студентов начального, среднего и высшего профессионального образования Республики.
3. Положение устанавливает порядок определения победителей и призеров (далее – Порядок).
4.Положение разработано в целях:
- решения проблем кадрового обновления, интеграции образования и науки.
- развития исследовательской и творческой деятельности учащихся.
2.Основные задачи Конкурса
Основными задачами Конкурса являются:
1.Формирование навыков исследовательской работы в науке.
2.Вовлечение школьников и студентов в поисково-исследовательскую, творческую деятельность, приобщение к решению задач, имеющих практическое значение для развития науки, культуры, интеллекта.
3.Развитие у обучающихся устойчивого интереса и навыков организации научно-исследовательской деятельности.
4.Подготовка школьников к научно-исследовательской деятельности в высших учебных заведениях.
5.Развитие методической базы и инфраструктуры учебно-исследовательской работы со школьниками Республики.
6.Привлечение к работе с обучающимися ученых, творческой интеллигенции, специалистов НИИ, ЮОГУ, ИПКРО, педагогического сообщества Республики.
7.Популяризация интеллектуально-творческой деятельности обучающихся.
8. Привлечение общественного внимания к проблемам сохранения и развития интеллектуального потенциала общества.
9. Привлечение одаренных учащихся к исследованиям актуальных, научных, эстетических и духовно – нравственных проблем, ориентированных на перспективы развития Республики.
3.Основной предмет рассмотрения на Конкурсе.
Предметом рассмотрения на Конкурсе являются научно-практические работы учащихся 8 - 11 классов, учащихся дополнительного образования детей в возрасте от 14 до 17 лет и студентов начального, среднего и высшего профессионального образования Республики Южная Осетия. Такие работы предполагают:
- осведомленность о современном состоянии области исследования,
- владение методикой эксперимента,
- наличие собственных данных, их анализа, обобщений и выводов.
4.Организаторы Конкурса.
1. Учредителем Конкурса являются Министерство образования и науки Республики Южная Осетия,ЮОНИИ им. З.Ванеева, ЮОГУ им. А.Тибилова.
2. Организатором Конкурса (далее – Организатор) в части его организации и проведения являетсяГОУ ДОД РЮО «Дворец детского творчества».
3. ГОУ ДОД РЮО «Дворец детского творчества» в деятельности, направленной на организацию и проведение Конкурса, сотрудничает с Институтом повышения квалификации работников образования (далее - ИПКРО), образовательными учреждениями общего, дополнительного, начального и среднего профессионального образования Республики Южная Осетия (далее – образовательные учреждения).
5. Участники Конкурса.
1.Участниками Конкурса могут быть учащиеся 8-11 классов общеобразовательных учреждений, учащиеся образовательных учреждений дополнительного образования детей в возрасте от 14 до 17 лет и студенты образовательных учрежденийначального, среднего и высшего профессионального образования Республики.
2. На Конкурсе, кроме авторского (индивидуального), допускается и коллективное участие авторов, но не более двух участников в соавторстве.
3.Участник Конкурса представляет не более одной работы.
4. На Конкурс принимаются научно-практические работы по следующим секциям:
1. Декоративно – прикладное искусство.
2. Искусствоведение.
3. История и археология.
4. Краеведение и этнография.
5. Культурология и философия.
6. Лингвистика.
7. Литературное творчество.
8. Осетинская филология.
9. Педагогика.
10.Социология.
11.Техническое творчество.
12.Экономика Южной Осетии.
13.Биология.
14.Математика и информатика.
15.Физика.
4. Руководство по подготовке конкурсной научно - практической работы учащегося (учащихся) и студентов осуществляется компетентным специалистом соответствующего научного направления – педагогом образовательного учреждения или научным работником.
6.Координация деятельности по проведению Конкурса.
1.Научно-методическое обеспечение Конкурса осуществляют ЮОГУ, НИИ, ИПКРО, образовательные учреждения Республики.
2.Оперативное руководство по проведению Конкурса осуществляется Министерством образования и науки Республики Южная Осетия.
3.Руководит проведением Конкурса Оргкомитет, включающий в себя представителей Организатора Конкурса.
4.Для организации экспертизы работ участников Конкурса Оргкомитет формирует Экспертный совет, в который привлекаются представители профессорско-преподавательского состава ЮОГУ, НИИ, специалисты ИПКРО, педагоги образовательных учреждений– специалисты по соответствующим направлениям Конкурса.
5.В целях осуществления объективной оценки конкурсных работ Оргкомитет формирует Жюри Конкурса, в состав которого входят представители всех сторон, ответственных за проведение Конкурса: представители ЮОГУ,НИИ,Министерства, Организатора, ИПКРО.
7.Деятельность Оргкомитета, Экспертного совета и Жюри Конкурса.
Оргкомитет Конкурса осуществляет:
- прием работ участников Конкурса;
- формирование состава Экспертного совета;
- принятие решения о составе жюри и назначение председателя жюри;
- проведение информационных мероприятий в рамках Конкурса согласно утвержденному плану;
- координацию работы жюри и экспертов во время проведения Конкурса;
- организацию церемонии награждения победителей Конкурса.
Экспертный совет осуществляет:
- прием работ, присланных для участия в Конкурсе, распределение их по направлениям Конкурса;
- проверку соответствия оформления и подачи работ согласно требованиям и условиям, предусмотренными настоящим Положением;
- отбор и оценку лучших работ, передачу работ в жюри;
- осуществление экспертизы в строго установленные сроки.
Жюри Конкурса осуществляет:
- отбор и оценку лучших работ;
- определение победителей в соответствии с Критериями оценки конкурсных работ, определяемыми настоящим Положением.
Заседания жюри проходят в сроки, заранее установленные и согласованные с Организатором и Экспертным советом. Оценку работ жюри производит, исходя из примерных критериев оценки работ (Приложение 4).
8.Порядок проведения Конкурса.
Конкурс проводится в два этапа.
1. I этап — заочный тур Конкурса.Организационная часть по подготовке Конкурса и экспертиза представленных работ Экспертным советом.
Для участия в I этапе Конкурса до 31 октября 2018 года Организатору необходимо представить:
а) заявку – в 1 экземпляре в отпечатанном и электронном виде(Приложение 1);
б) исследовательскую работу или проект в отпечатанном и электронном виде (требования к оформлению Приложение 2).
в) тезисы работ – не более 5 страниц в отпечатанном и электронном виде (требования к оформлению Приложение 3).
2. Составление Рецензии – конкурсную работу осуществляется педагогом – специалистом, научным работником, ученым Республики Южная Осетия соответствующего научного направления.
Организация составления и выдачи рецензий осуществляется Организатором.
Автор конкурсной работы не имеет права на самостоятельный выбор рецензента и, соответственно, рецензии.
3. Конкурсные работы Организатором не возвращаются.
4. Все конкурсные работы должны иметь научного руководителя – квалифицированного специалиста в исследуемой области науки- научного или педагогического работника.
Телефон Оргкомитета: 8929805 78 11.
5. Экспертный совет и Жюри Конкурса оставляют за собой право отклонять работы, содержание и оформление которых не соответствует предъявляемым требованиям.
6. С итогами I этапа участников Конкурса ознакомит в письменном виде Организатор.
7.Авторы лучших работ, получивших положительные рецензии, а также их руководители, приглашаются на II этап.
8. II этап — очный, состоящий из следующих мероприятий:
- защита лучших исследовательских работ на научно-практической конференции;
- пленарное заседание научно – практической конференции;
- во II тур Конкурса выходят конкурсные работы, получившие хорошие результаты на I этапе;
- регламент выступления докладчиков на научной конференции 7-10 мин.
9.Награждение победителей Конкурса.
1.Итоги определяются членами Жюри по результатам защиты докладов и предварительной оценки исследовательских работ на втором этапе. (Приложение 4).
2. Конкурс осуществляется по трем основным категориям, определяющим возраст и специфику образовательного учреждения:
А – категория «Вуз».
Б – категория «ССУЗ – ы».
В–категория «Общеобразовательные учреждения и учреждения дополнительного образования детей».
3. Победителей определяет Жюри отдельно в каждой категории по результатам подсчета выставленных участникам баллов за качество выполнения работы и ее защиту.
4. Авторы лучших работ награждаются Дипломами Министерства образования и науки Республики Южная Осетия 1, 2, 3 степени, ценными подарками и призами.
5. Победители и призеры секций Конкурса будут направляться на российские научно – практические конференции учащихся учреждений общего и дополнительного образования детей и студентов начального, среднего и высшего профессионального образования.
6. Всем участникам и руководителям Конкурса будет выдаваться сертификат участника Конкурса.
7. Лучшие работы Конкурса войдут в «Сборник материалов научно – практической конференции» Конкурса, который станет его завершающим этапом.
(Приложение № 1)
Анкета-заявка
участника Республиканского конкурса научно-практических работ учащихся учреждений общего и дополнительного образования детей истудентов начального, среднего и высшего профессионального образования «Шаг в науку»
имени Васо Абаева.
Фамилия, имя, отчество автора (полностью):
__________________________________________________________________
Название работы, подаваемой на Конкурс:
__________________________________________________________________
Год, месяц, день рождения_____________
Место учебы(школа/вуз/ссуз)________________________________________________
класс/группа_______________________________________________________
полный адрес школы: город___________________________
село_____________________________________ район____________________________
телефон______________________ факс_________________________________
E-mail__________________________
Сотовый________________________________________ или домашний телефон автора
(обязательно).
Фамилия, имя, отчество научного руководителя работы (полностью):
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
должность_________________________________________________________
место работы____________________________________________________________
телефон для связи (сотовый) ___________________e-mail
____________________________
ФИО руководителя образовательного учреждения:
_________________________________________________________________
Возможность участия в научно – практической конференции:
« ПОДТВЕРЖДАЮ»
Подпись руководителя учреждения: __________________ ( ____________ )
М.П. Дата заполнения: _______________
Телефон для справок: 8929805 78 11
(Приложение№ 2)
Требования по содержанию и оформлению исследовательской работы
1.Исследовательская работа, представленная на Конкурс, должна иметь характер научного исследования, центром которого является проблема (некрупная, неглобальная).
2.Реферативные работы к рассмотрению не принимаются.
3.Требования к содержанию и
оформлению работы соответствуют традиционным стандартам описания результатов
научных исследований.
4.Работа должна быть построена по определенной структуре. Основными элементами этой структуры в порядке их расположения являются: титульный лист, оглавление, введение, основная часть, заключение, список литературы, приложения.
- Титульный лист(Приложение № 5)должен содержать наименование конкурса, тему работы, сведения об авторе (авторах) (ФИО, класс и учебное заведение, название населенного пункта) и научном руководителе (ФИО, ученая степень и звание, должность, место работы).
- После титульного листа помещаетсяоглавление, в котором содержатся пункты работы с указанием страниц.
- Во введении кратко обосновывается актуальность выбранной темы, цель и содержание поставленных задач, формулируется объект и предмет исследования, указывается избранный метод (или методы) исследования, степень изученности.
- В основной части работы подробно проводится методика и техника исследования, излагаются и обсуждаются полученные результаты. Содержание основной части должно точно соответствовать теме работы и полностью её раскрывать.
- Заключение содержит основные выводы, к которым автор пришел в процессе анализа избранного материала (при этом должна быть подчеркнута их самостоятельность, новизна, теоретическое и (или) практическое значение полученных результатов. При оценке экспертами работ учитывается и грамотность текста.
- В конце работы приводится список
литературы (библиографический список). В тексте работы должны быть ссылки
на тот или иной источник
(номер ссылки соответствует порядковому
номеру источника в списке литературы).
- В приложении помещают вспомогательные материалы. В случае необходимости можно привести дополнительные схемы, таблицы, графики, фотографии и т.д., если они помогут лучшему пониманию полученных результатов.
Текст работы должен быть аккуратно напечатан шрифтом TimesNewRoman, размер шрифта 12pt, с интервалом 1,5, редактор MS Word 2003 в расширении DOC. Поля: слева - 3 см; справа – 1 см, сверху и снизу – 2 см. Текст работы печатается на одной стороне бумаги формата А4. Объем работы – 10–25 стандартных страниц формата А4, без учета страниц приложения.
5.Страницы работы должны быть пронумерованы, включая и приложения; их последовательность должна соответствовать оглавлению. Нумерация начинается с 3 страницы. Цифру, обозначающую порядковый номер страницы, ставят в правом углу верхнего или нижнего поля страницы.
6.Каждый новый раздел работы (оглавление, введение, раздел/глава, заключение, литература, приложения) должны начинаться с новой страницы. Параграфы продолжают текст после 3 строк пробела.
7.После названия темы, подраздела, главы, параграфа (а также таблицы, рисунка) точка не ставится. В тексте заголовки печатаются прописными, параграфы – строчными буквами. В заголовках не допускается разрыв слов. После каждого заголовка должны быть пропущены две строки (через пробел). Интервал между строками – 1.5
Текст форматируется «по ширине».
8.Все цифровые данные и прямые цитаты должны быть подтверждены сносками об источниках, включая страницу. Это требование распространяется и на оформление таблиц, диаграмм, карт, графиков, рисунков. При авторском выполнении делается ссылка на источник цифровых данных («Составлено по …»).
(Приложение № 3)
Рекомендации к написанию тезисов доклада.
Тезис (греч.) – положение (мысль),
которое автор намерен доказать, защитить или опровергнуть. Тезис есть мысль,
которую следует обосновать.
Основой тезисов является план, однако, в отличие от него, тезисы фиксируют не
просто последовательность рассматриваемых вопросов, но и в краткой
утвердительной форме раскрывают их основное содержание.
Структура тезисов в своей основе повторяет структуру доклада. Они должны
включать:
- Постановку проблемы.
- Степень ее изученности в современной науке.
- Определение предмета и объекта представленного исследования.
- Цель исследования, его задачи.
- Методики исследования.
- Конкретизацию выводов по каждой части доклада, которая нацелена на последовательное достижение той или иной задачи. Таким образом, показывается логика построения работы и методы исследования.
- Общее заключение по проблеме, в котором обязательно должна быть подчеркнута новизна исследования.
Требования к оформлению тезисов.
Объем текста до 5 страниц. Редактор MS Word 2003 в расширении DOC или в формате текстового файла с расширением RTF. Выравнивание по ширине страницы. Шрифт TimesNewRoman, размер 12, все поля 2.5.см, междустрочный интервал 1.0, абзац 1.25 см. Название заголовка – прописными буквами. Далее приводятся сведения об авторе (авторах) работы. После заголовка перед текстом - пропуск 1 строка. В тексте ссылки на литературные источники и интернет-ресурсы в квадратных скобках
(Приложение № 4) Критерии оценки конкурсных работ.
Предварительная экспертиза:
- Четкая формулировка цели, задач, гипотез исследования. Наличие гипотез показывает, что автор на основании анализа литературы и собственных рассуждений представляет, какие результаты он ожидает получить, и почему они ожидаются быть именно такими. (0-10 баллов)
- Актуальность, новизна исследования (0-10 баллов)
- Анализ литературы по проблеме. Умение анализировать различные источники, извлекать из них исчерпывающую информацию, систематизируя и обобщая ее. (0-10 баллов)
- Разнообразие используемых методов исследования. (0-1 баллов)
- Присутствие личностной позиции автора, самостоятельность, оригинальность, обоснованность его суждений. (0-10 баллов)
- Анализ и интерпретация полученных данных, обоснованные выводы. (0-10 баллов)
- Соответствие оформления работы установленным методическим рекомендациям (приложение 2), объем, размещение текста на странице, правильность оформления библиографического аппарата (цитаты, ссылки, сноски), правильность оформления списка литературы, правильность оформления таблиц, диаграмм, приложений. (0-10 баллов)
Критерии оценки защиты исследовательских работ:
Качество доклада, презентации (композиция, аргументация и убедительность). (0-10 баллов.Объем и глубина знаний, эрудиция. Выступление свободное.(0-10 баллов)
Ораторское искусство (культура речи и манера поведения). (0-10 баллов)
Способность к ведению дискуссии по вопросам, затронутым в исследовании. Взаимодействие с аудиторией. Ответы на вопросы: полнота, аргументация. (0-10 баллов)
Чувство времени.Регламент выдержан. (0-1 баллов)
Титульный лист (Приложение № 5.)
РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОНКУРС НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
учащихся учреждений общего и дополнительного образования детей и студентов начального, среднего и высшего образования «Шаг в науку» имени Васо Абаева.
Секция _______________________________________ (наименование секции)
НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ (ТВОРЧЕСКАЯ) РАБОТА
(указать соответствующее направление работы)
Тема______________________________________________________________
Автор___________________________________________________________
(Ф.И.О.)
Учащийся(студент)(учащиеся/студенты)____________________________
(название учреждения, класс, курс, факультет)
__________________________________________________________________
Научный руководитель____________________________________________
(Ф.И.О., должность, ученая степень, место работы)
_______________________________________________________________________________________________________
г. Цхинвал